Żywiec - Wehikuł Czasu 2 - Opis zimowiska

Zapraszamy wszystkich na drugą część Wehikułu Czasu.

W pierwszej części odwiedziliśmy Świat prehistorii i dinozaurów, Świat Starożytnego Egiptu , byliśmy w Świecie Księżniczek i Rycerzy. Wylądowaliśmy w Świecie Eksperymentów, a naszą przygodę zakończyliśmy w Kuchniolandii.

Tym razem czekają nas poważniejsze wyzwania i ..... Wehikuł Czasu przenosi nas do Starożytnego Rzymu, Świata Japonii, Świata Azteków, Świata Wikingów i Świata Robotów „Robolandia”

Dzień pierwszy:

Przenosimy się do Starożytnego Rzymu. Dowiadujemy się, że Rzym był największym starożytnym miastem świata. Były tam świątynie, teatry, sądy, targi, centra handlowe, areny sportowe, pałace cesarzy i przepiękne wille z ogrodami.

Rzymianie tworzyli niezwykłą cywilizację, która do dzisiaj fascynuje.

Ludzie w wielu krajach nadal używają łacińskich słów i noszą rzymskie imiona, takie jak: Marek, Antoni, Julia, Juliusz, Korneliusz.

Aby dobrze zrozumieć wielkość cesarstwa rzymskiego, musimy zrobić starożytną, antyczną mapę - obrazującą obszar, jaki zajmowało cesarstwo rzymskie.

Rzymem rządził wszechwładny cesarz. Nosił on wieniec laurowy, który był symbolem zwycięstwa i nadprzyrodzonej mocy. Wieńce laurowe nosił cesarz a także najlepsi sportowcy.

Aby otrzymać taki wieniec musimy przejść kilka specjalnych dyscyplin sportowych, takich jak : hula hop, skoki na skakance, kręgle. Wówczas będziemy mieli prawo zrobić dla siebie wieniec laurowy. Wybierzemy ze swojego grona Cesarza, który będzie rządził mądrze, uczciwie i sprawiedliwie.

Rzymianie mieli dobrze wyszkoloną i zdyscyplinowaną armię rzymską, która broniła cesarstwa i wyruszała na podboje. Armia rzymska była wielka i budziła postrach. Była podzielona na legiony. Każdy legion liczył kilka tysięcy żołnierzy. Legioniści przechodzili trudne ćwiczenia wojskowe. Nieposłuszeństwo było surowo karane. Każdy żołnierz był wyposażony w tarczę , miecz i specjalne sandały.

Aby zostać żołnierzem rzymskim musimy zrobić sobie tarczę, miecz i oczywiście sandały Caligae. Musimy się nauczyć walczyć jak żołnierze rzymscy i tworzyć formację obroną : żółwia. Będziemy się również komunikować przy pomocy chorągiewek, tak jak prawdziwi żołnierze z Legionów Rzymskich

Rzymianki ubierały się w długą tunikę oraz w długą suknię, którą ozdabiały najrozmaitszą biżuterią. Rzymianie nie używali guzików i zamków. Ich rolę pełniły broszki.

W trakcie gdy chłopcy będą tworzyć swoją zbroję, dziewczynki zrobią przepiękne broszki i sandały. ( Jeżeli macie białe prześcieradło to prosimy przynieść)

Na zakończenie, jak starczy nam czasu ulepimy rzymską mozaikę obrazującą boga słońca lub ulepimy z gliny rzymską tabliczkę z napisem „Salvete amici” czyli „Witajcie Przyjaciele” i powiesimy ją w naszym pokoju w domu. Tabliczka ta będzie zapraszała i witała wszystkich gości, którzy nas odwiedzą.

Dzień drugi:

Dla wielu z nas Kraj Kwitnącej Wiśni - Japonia jest bardzo intrygujący. Wehikuł przenosi nas do całkowicie obcej nam kultury, która jest dla wielu z nas bardzo fascynująca.

Aby poczuć klimat japońskiego piękna ułożymy przepiękne kompozycje kwiatowe – ikebanę. Rozbudzi to w nas wyobraźnię i pobudzi nas do dalszego działania.

Nieomal każdy Japończyk potrafi z kawałka papieru wyczarować fantastyczny świat zwierząt i innych postaci czy przedmiotów. To, co można wydobyć z kawałka papieru, zależy właściwie od fantazji i znajomości reguł składania.

W Japonii papier kojarzony był z bogiem. Po japońsku KAMI to bóg. KAMI to również papier. Papier i bóg to jedność. Japończycy składają swoim bogom w ofierze papierowe cuda, prosząc o zdrowie i szczęście.

Także my poznamy tajemniczy świat papieru i rozpoczniemy przygodę z japońskim origami.

Japonia to również wspaniała i nieznana nam kuchnia.

Spróbujemy jeść pałeczkami ryż i przygotujemy nasze pierwsze sushi. Zaskoczymy wszystkich i udowodnimy, że jest bardzo proste i smaczne.

Siedząc na kolanach po japońsku będziemy pić z prawdziwej porcelany wspaniałą herbatę, słuchać muzyki i poczujemy się jak w prawdziwej Japonii. Poznamy ceremoniał parzenia herbaty.

Dzień trzeci:

Świat Azteków

Imperium Azteków - narodu indiańskiego leżało w Środkowej Ameryce, na terenach obecnego Meksyku. Aztekowie nazywali siebie „Mexica”. W stolicy państwa azteckiego Tenochtilan, w samym centrum mieściła się „Święta dzielnica”. Aztekowie wierzyli, że jest to miejsce niezwykłe i budowali tam ogromne świątynie. W pobliżu znajdował się pałac władcy, otoczony pięknymi ogrodami i hałaśliwym zoo. Były tam również boiska do gry w piłkę.

Aby wczuć się w atmosferę panującą w Państwie Azteków, zbudujemy ogromne posągi, które znajdowały się przy wejściu do wielkiej świątyni.

Zrobimy również aztecki wisiorek przedstawiający dwugłowego jadowitego węża z zębami z kawałków muszelek. Wąż był symbolem boga Azteków o imieniu Quetzalcoatl, co oznacza pierzasty wąż.

Poznamy zwyczaje Azteków, dowiemy się, że nie jadali mięsa, pili najczęściej wodę, a na specjalne okazje podawano czekoladę i piwo. Poznamy przepis na prawdziwa aztecką czekoladę, którą będziemy mogli sobie zrobić w domu.

Poznamy zasady azteckiej gry planszowej ”Patoli”, spróbujemy w nią zagrać. Aztekom bardzo zależało na zwycięstwie, niektórzy gracze zakładali się o wynik. A my, o co się założymy podczas gry...?

Azteccy władcy nosili wspaniałe pióropusze wykonane z piór i złota. My również zrobimy dla siebie taki pióropusz, który będzie świadczył o naszej zamożności.

Tylko najbogatsze osoby stać było na wyroby garncarskie i jubilerskie.

Aby podkreślić naszą zamożność zrobimy gliniany dzban w kształcie małpy, używając techniki garncarskiej Azteków. Ozomati, bóg – małpa opiekował się sztuką, sportem i zabawą.

Aztekowie zapisywali swoją historię pismem obrazkowym w specjalnych składanych księgach, zwanych kodeksami. Dzięki nim jesteśmy w stanie poznać życie i zwyczaje Azteków. Spróbujemy własnoręcznie zrobić taki kodeks, który będzie opisywał pewną historię.

Jeżeli zdążymy to na koniec zrobimy prawdziwy kalendarz Azteków z pismem obrazkowym.

Dzień czwarty:

Świat Wikingów

Wikingowie zamieszkiwali tereny obecnej Norwegii, Danii i Szwecji. Wikingowie to wspaniali kupcy, żeglarze, świetni rzemieślnicy i wielcy podróżnicy.

Wikingowie malowali kamienie zapisując w ten sposób swoją historię. Spróbujemy również pomalować kamienie i przedstawić na nich twarze wikińskich kobiet i mężczyzn

Wikingowie nie mieli zbyt wielu mebli. Najczęściej swoje rzeczy trzymali w drewnianych skrzyniach, a klucze do kufrów trzymały kobiety. Spróbujemy zrobić takie skrzynie, aby móc w nich trzymać swoje skarby..

Wikingowie to wspaniali kupcy. Kupcy nosili przy sobie przenośne wagi wraz z odważnikami, których używali do ważenia monet. My również zrobimy wagę kupiecką, która posłuży nam do ważenia różnych cennych rzeczy.

Bogaci Wikingowie nosili ubrania z wełny, jedwabiu lub lnu. Obszywali je futrem, haftem lub innymi ozdobami. Biedni ludzie nosili ubrania z uprzędzonej w domu wełny lub grubego lnu. Kobiety wytwarzały wełnę również z pokrzyw. Wikingowie używali jagód i warzyw do farbowania materiałów na różne kolory.

Zafarbujemy również tą techniką koszulki i ozdobimy je odpowiednio. (UWAGA: uczestnicy przynoszą swoje stare koszulki bawełniane, koniecznie muszą być bawełniane).

Wikingowie czcili wielu bogów. Jednym z nich był Thor, bóg błyskawic. Walczył z olbrzymami i miał we władaniu świat pogody i opiekował się rolnikami. Mężczyźni i kobiety nosili przy sobie różne amulety przynoszące szczęście. Wiele z nich miało kształt magicznego młota używanego przez boga Thora.

Chłopcy zrobią własne amulety – czyli młoty Thora, które posłużą im do walki z olbrzymami i potworami, a dziewczynki zrobią amulet bogini Frei uznawaną za bóstwo miłości i magii.

Wikingowie używali starożytnego systemu pisma zwanego runami. Na każdą literkę składały się linie proste i ukośne. Które łatwo było wyrzeźbić w kamieniu i drewnie. Spróbujemy napisać starożytnymi runami nasze imię.

Jeżeli zdążymy, zrobimy na koniec wspaniały kielich, z którego pili swój sok jabłkowy Wikingowie. Przepis na sok jabłkowy otrzymamy do domu.

Dzień piąty

Przenosimy się do tajemniczego świata Robotów  do Robolandii.

Zdobędziemy wiedzę popularno-naukową związaną ze światem robotów.

Będziemy wymyślać i budować własne roboty z różnych materiałów np. pudełek, kartoników, puszek itp.

Miejsce spotkań Żywiec

5 dni w tygodniu od 9.00 do 15.00

Jest możliwość pozostawienia dzieci do godziny 17.00

W tym czasie dzieci dodatkowo mogą oglądać filmy

Gorąco zapraszamy

W związku z napiętym programem zastrzegamy sobie prawo do pominięcia niektórych elementów programu jeżeli ich realizacja miałaby przekroczyć czas trwania zimowiska.